• Innanzitutto occorre comprendere il tema centrale del testo. Spesso la fonte è un grande aiuto in questo senso. Si consideri infatti il seguente esempio:

Franco Prattico, Genetica, l’industria della grande illusione, La Repubblica, 4 marzo 2002

Prima ancora di leggere il brano, la fonte rivela alcune informazioni importanti. Innanzi­tutto sappiamo che si tratta di un articolo di giornale, La Repubblica. Questo ci permette di sapere che il linguaggio dell’articolo non sarà eccessivamente complesso, proprio perchè destinato al grande pubblico. In secondo luogo il titolo è un’importante spia rivelatrice da cui possiamo prevedere il tema centrale del testo ancor prima di leggerlo: la Genetica. Ma non solo. Una lettura attenta del titolo ci consente addirittura di intuire la posizione dell’autore: il fatto che la genetica sia un’illusione.

Bisogna naturalmente essere ben consapevoli del fatto che si tratta solo di un’intuizione, unicamente da un’attenta lettura del testo avremo infatti la conferma delle tesi espresse nell’articolo.

  • Poi bisogna comprendere lo sviluppo del ragionamento. La sottolineatura dei passaggi o dei termini principali consentirà di focalizzare il fulcro del brano, in questo modo sarà più semplice individuare i passaggi principali nel momento in cui si cercherà la soluzione del quiz.
  • È importante inoltre comprendere ciò che implicitamente l’autore intende espri­mere, quali sono le idee non espressamente dichiarate ma che si possono dedurre dalle considerazioni enunciate nel testo.